Universidad catolica de colombia.

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El jardín infantil nace de la necesidad de crear un establecimiento que reciba atienda y eduque durante el día a los hijos de los funcionarios y funcionarias de la universidad de playa ancha desde los 85 días de nacido hasta la edad de.
La sala cuna y jardín infantil sueños de colores se encuentra empadronado por junji tiene una capacidad de 150 niños y niñas distribuidos en los niveles de sala cuna menor sala cuna mayor medio menor medio mayor primer nivel de transición y segundo nivel de transición.
1860 como proceso de reflexión y de construcción del que hacer de la institución y con la participación de la comunidad educativa directivas docentes alumnos padres de familia y exalumnos.
Nombre del proyecto educativo.
Durante estos veinte años de trayectoria se ha propuesto lograr un desarrollo integral de los niños y niñas entre los tres y seis años reconociendo y respetando su creatividad y singularidad intentando formar en ellos y ellas habilidades y actitudes que les permitan desarrollarse armónica y equilibradamente en un.
Trabajo con familia centro de padres y madres qué queremos lograr.

Qué es el pei.
El jardín infantil mi pequeño mundo funciona desde el año 1996.
Jardin infantil barrio santafe john edwin rodriguez jimenez.
Cuenta con una granja educativa huerta sala de computación material didáctico y de estimulación además de.
Imitacion de pared de.
Con ésta idea se visitaron jardines infantiles en europa y se trajo a chile el concepto de jardín infantil y sala cuna construidos especialmente pensando en las necesidades de los niños y niñas.
Las condiciones del medio están altamente definidas por el clima debido a que la comuna.
Proyecto de grado.

Respecto del funcionamiento de la unidad educativa es en dos jornadas de trabajo jornada de la mañana 0830 a 1230 y jornada de la tarde desde las 1400 a 1800 horas.
Educadora de párvulos y una asistente en atención del párvulo.
El jardín infantil monteverde es de modalidad municipal siendo subvencionado en su totalidad es decir.
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