Comprender cómo se establecen las divisiones del tiempo eras periodos épocas etc.

Que es una linea del tiempo ejemplo.
Lo primero que debes tomar en cuenta es la determinación del tiempo o acontecimiento que deseas plasmar es decir debes establecer de que período con exactitud vas a hablar y cual es el acontecimiento que deseas detallar.
Recuerda que estos aspectos pueden referirse al inicio o fin de una guerra al año en que se decreta una ley o se inventó una máquina al.
Lo primero que debes hacer es leer respecto al tema sobre el que harás la línea del tiempo.
El cliente puede ver a simple vista lo que has estado haciendo y cuál es el progreso del proyecto.
Se debe determinar cuales son los aspectos mas relevantes del tema deseas tratar siendo lo mas específico posible.
Selecciona los aspectos que necesitas representar y registrar así como el momento en el que ocurrieron.
En una línea de tiempo las secciones que dividen cada período deben tener la misma medida.
Comprender la sucesión como categoría temporal que.

La elaboración de líneas de tiempo como actividad de aula demanda de los estudiantes.
Se trata de una técnica muy empleada en el contexto educativo ya sea en libros de historia o en exposiciones ya que permite el ordenamiento secuencial de la información a lo largo de una línea o flecha que indica la dirección en que transcurre el tiempo histórico.
Si es un período histórico puede estar dividida en décadas o siglos.
Por ejemplo si se va a hacer una representación de los hechos más importantes del año la línea del tiempo puede estar divida en meses.
No te perderás en paredes de texto una línea de tiempo se puede entender y revisar con facilidad.
Identificar unidades de medida del tiempo siglo década año mes etc.
Utilizar convenciones temporales ayer hoy mañana antiguo moderno nuevo.
Traza un mapa de la experiencia del usuario con una línea de tiempo infográfica.

Usar una medida de tiempo.
Si por ejemplo nos planteamos hacer una línea de tiempo del desarrollo del imperio romano a lo largo de la historia no será necesario que expliquemos lo que ocurría en territorios no vinculados a éste o que.
En este sentido trata de ubicar los acontecimiento.

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